Savoir prendre la parole en situation professionnelle
Détail du contenu
Jour 1
Les bases de la prise de parole :
L’éloquence : de quoi parle t-on ?
Combattre les idées reçues
Reconnaître ses points forts : analyser son propre fonctionnement en public
Qualités et axes de progrès
Bien connaître son public
Structurer son discours :
o Capter l’attention par une bonne accroche
o Entrer dans le vif du sujet
o Marquer les esprits et susciter l’intérêt
o Balayer les objections éventuelles
o Argumenter pour présenter son projet ou défendre son idée
o Conclure en mentionnant un élément clé
Jour 2
Gagner en présence :
Contrôler et évacuer le stress pour gagner en présence et en efficacité à l'oral.
Sophrologie et visualisation, Training Autogène de Schultz, Technique de Jakobson.
Jour 3
S’affirmer face à son interlocuteur
Maîtriser le paraverbal et le non- verbal :
Le regard , La posture, La gestuelle, L’expressivité, La spontanéité et l’humour
Objectifs
-Trouver son style et maîtriser les
subtilités de la communication orale.
-Contrôler et évacuer le stress
pour gagner en présence et en efficacité à l'oral.
-Utiliser la couleur, la tessiture et le volume de la voix, la
respiration, la gestuelle et regard.
-Découvrir des outils concrets : exercices psycho-corporels, mise en situation
Public
Cette formation s'adresse à tout professionnel.le.
Pas de pré-requis
Intervenante
Bénédicte Fieller, psychologue clinicienne
Durée
3 jours (21h)
Lieu
En intra : nous consulter
En inter : dates et lieux en haut de page
Contact
Nathalie MORINIERE
ekofor05@gmail.com
06 85 74 34 27
Bénédicte Flieller
Psychologue clinicienne, Sophrologue, auteur de CD de sophrologie, formée aux techniques cognitives et comportementales, après des études orientées vers la psychopathologie. Ses domaines d'expertise sont la communication, la gestion des émotions, le renforcement de l’estime de soi et de la confiance en soi ainsi que la créativité.
Méthodes mobilisées
La formation se déroule en présentiel, les outils utilisés pour optimiser les compétences des stagiaires. Pédagogie concrète accessible à tous pour intégrer les concepts et vivre la formation avec intérêt. Chaque formation est participative :
- un temps d'apprentissage des concepts et notions générales sur le sujet avec supports et quizz,
- un temps de partage des expériences de groupe,
- un temps de mise en pratique des notions abordées grâce à des exercices coopératifs, des mises en situation concrètes, des
échanges constructifs et participatifs.
Un dossier pédagogique est donné à chaque stagiaire afin de faciliter la pédagogie et la réalisation des exercices
Mode d'évaluation et de validation
Évaluation de la formation à partir de questionnaires :
- des savoirs et attentes 1 mois avant la formation,
- d’Auto-positionnement des connaissances en début de formation,
- d’Auto-évaluation des connaissances en fin de formation,
- en fin de formation et bilan oral (évaluation du NPS)
- à 3 mois après formation avec les stagiaires
- d'un questionnaire de satisfaction client
- Attestation de formation : l’apprenant obtient une attestation de fin de formation
Indicateurs qualité
Nb de stagiaires formés : -
Nombre de session : -
Taux d'assiduité : -
Taux de rupture : -
NPS ( Net Promoter Score) : -
Modalités et délais d’accès
Notre organisme de formation s'engage à répondre en 48h à toute demande d'information relative pour toute formation. Une fois le contact établi, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriée en fonction de vos besoins et de vos enjeux. Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans les 6 mois suivant votre demande.
Appelez nous pour échanger sur une demande particulière à créer ensemble.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos formations sont a priori accessibles à tous. Cependant en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec
nous, en
amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas où nous ne serions pas en mesure de répondre à vos attentes, nous avons dans notre liste de partenaires l'Agefiph vers lequel nous pourrons vous orienter.
Lieu de formation en INTER : Salle de l'APAJH 04
1B avenue du Parc 04160 Château Arnoux
Accès :
- Venant de Sisteron : A l'entrée de Château-Arnoux, direction Manosque/Digne, continuer après le feu tricolore sur 600m.
-Prendre la sortie à droite
-Puis de suite à gauche
-Parking aire de co-voiturage et Espace camping-car
-Arrivée
Privilégier les places côté route de l'aire de co-voiturage
- Venant de Manosque ou Digne les Bains
A l'entrée de Château-Arnoux, direction Sisteron, continuer jusqu'au rond-point du centre ville à proximité de la Mairie :
- Continuer sur 400 m direction Sisteron
- Prendre la sortie à gauche
- Puis de suite à droite
-Parking aire de co-voiturage et Espace camping-car
-Arrivée
Privilégier les places côté route de l'aire de co-voiturage
Pour le repas de midi, les restaurants sont à proximité, possibilité de repas sorti du sac dans la salle.
Accès aux Hautes Alpes
L'accès aux Hautes-Alpes se fait par :
- l'autoroute jusqu'à Gap par le sud puis la N85
- l'autoroute jusqu'à Vizille et le Col du Lautaret par le Nord.
Possibilité par le train, de Paris le train de nuit est direct jusqu'à Briançon, en passant par Gap, Embrun, l'Argentière les Ecrins. La Roche de Rame est l'arrêt de l'Argentière les Ecrins.
