Formation Premiers secours en santé mentale
PSSM Jeunes
Détail du contenu
DEMI-JOURNÉE 1
Session 1.1 – Introduction aux PSSM, aux troubles psychiques et au développement de l’adolescent
• Accueil des participants
• L’environnement d’apprentissage
• Brise-glace
• Aperçu du cours et présentation du déroulé de la formation
• Santé mentale et trouble psychique
• Cadre des PSSM
• Santé mentale et troubles psychiques chez les jeunes
• Développement de l’adolescence et impact des troubles
• Les compétences psychosociales
Session 1.2 – Introduction aux Premiers Secours en Santé Mentale
• Le rôle du secouriste en santé mentale
• Le plan d’action AERER
• Personnes et lieux ressources pour les jeunes
• Dépression 1ère partie : introduction au trouble dépressif
• Le trouble bipolaire
• Interventions efficaces dans la dépression
DEMI-JOURNÉE 2
Session 2.1 – Dépression 2e partie
• Le plan d’action PSSM pour la dépression
• Premiers secours en cas de crise : pensées et comportements suicidaires
• Premiers secours en cas de crise : automutilations non-suicidaires
Session 2.2 – Anxiété 1ère partie
• Les différents types de troubles anxieux
• Interventions efficaces dans les troubles anxieux
DEMI-JOURNÉE 3
Session 3.1 – Anxiété 2ème partie
• Le plan d’action PSSM pour les troubles anxieux
• Premiers secours en cas de crise : état de stress post-traumatique
• Premiers secours en cas de crise : l’attaque de panique (diapos cachées)
Session 3.2 – Les troubles des conduites alimentaires
• Information générale sur les TCA et leurs signes
• Focus sur l’anorexie mentale, la boulimie et l’hyperphagie boulimique
• Interventions efficaces dans les TCA
• Le plan d’action pour les TCA
DEMI-JOURNÉE 4
Session 4.1 – Les troubles psychotiques
• Information générale sur les troubles psychotiques et leurs signes
• Démonstration d’hallucinations auditives
• Traitements efficaces et intervention précoce
• Le plan d’action pour les troubles psychotiques
Session 4.2 – Les substances
• Information générale sur les signes d’abus de substances
• Comportements liés à l’abus de substances ou sans objets (addictions comportementales)
• Le plan d’action AERER
• Les situations de crise : intoxication, conduite agressives, urgence médicale et pensées suicidaires
Objectifs
- Acquérir des connaissance de base concernant les troubles de la santé mentale
-Appréhender les différents types de crises en santé mentale
-Développer des compétences relationnelles : écouter sans jugement, rassurer et donner de l'information
- Faire face aux comportements agressifs
- Tester et s'approprier un plan d'action qui peut être utilisé pour apporter un soutien immédiat
Public
Cette formation s'adresse à tout professionnel.le. Pas de pré-requis
Intervenante
Nathalie MORINIERE, psychologue clinicienne, accréditée Formatrice PSSM France
Durée
2 jours (14h)
Lieu
En intra : nous consulter
En inter : dates et lieux en haut de page
Contact
Nathalie MORINIERE
ekofor05@gmail.com
06 85 74 34 27
Qu'est qu'un secouriste en Santé Mentale pour les jeunes ?
Nathalie Morinière
Psychologue Clinicienne de la santé, formée à l'université de Paris 8 et à l'université de Louis Lumière Lyon 2 : Nathalie Morinière a des expériences de plusieurs années en soins palliatifs; auprès de personnes en situation de polyhandicap, et auprès de malentendants. Formée à la surdouance, à la psychologie positive et au coaching. Psychologue en libéral depuis 2009.
Formatrice avec la "pédagogie populaire".
Formatrice certifiée de PSSM standard et Jeunes (Premiers Secours en Santé Mentale).
Praticienne en Méditation de Pleine Présence. Diététicienne entre 1993 et 2008.
Fondatrice de EKOFOR, la culture de l'empathie est son crédo.
Méthodes mobilisées
La formation se déroule en présentiel, les outils utilisés pour optimiser les compétences des stagiaires. Pédagogie concrète accessible à tous pour intégrer les concepts et vivre la formation avec intérêt. Chaque formation est participative :
- un temps d'apprentissage des concepts et notions générales sur le sujet avec supports et quizz,
- un temps de partage des expériences de groupe,
- un temps de mise en pratique des notions abordées grâce à des exercices coopératifs, des mises en situation concrètes, des
échanges constructifs et participatifs.
Un dossier pédagogique est donné à chaque stagiaire afin de faciliter la pédagogie et la réalisation des exercices
Mode d'évaluation et de validation
Évaluation de la formation à partir de questionnaires :
- des savoirs et attentes 1 mois avant la formation,
- d’Auto-positionnement des connaissances en début de formation,
- d’Auto-évaluation des connaissances en fin de formation,
- en fin de formation et bilan oral (évaluation du NPS)
- à 3 mois après formation avec les stagiaires
- d'un questionnaire de satisfaction client
- Attestation de formation : l’apprenant obtient une attestation de fin de formation
Indicateurs qualité
Nb de stagiaires formés : 44
Nombre de session : 4
Taux d'assiduité : 100%
Taux de rupture : 0
Note gloabale des stagiaires: 4,5/5
NPS ( Net Promoter Score) global des stagiaires : 9/10
Modalités et délais d’accès
Notre organisme de formation s'engage à répondre en 48h à toute demande d'information relative pour toute formation. Une fois le contact établi, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriée en fonction de vos besoins et de vos enjeux. Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans les 6 mois suivant votre demande.
Appelez nous pour échanger sur une demande particulière à créer ensemble.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos formations sont a priori accessibles à tous. Cependant en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec
nous, en
amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas où nous ne serions pas en mesure de répondre à vos attentes, nous avons dans notre liste de partenaires l'Agefiph vers lequel nous pourrons vous orienter.
Lieu de formation en INTER : Salle de l'APAJH 04
1B avenue du Parc 04160 Château Arnoux
Accès :
- Venant de Sisteron : A l'entrée de Château-Arnoux, direction Manosque/Digne, continuer après le feu tricolore sur 600m.
-Prendre la sortie à droite
-Puis de suite à gauche
-Parking aire de co-voiturage et Espace camping-car
-Arrivée
Privilégier les places côté route de l'aire de co-voiturage
- Venant de Manosque ou Digne les Bains
A l'entrée de Château-Arnoux, direction Sisteron, continuer jusqu'au rond-point du centre ville à proximité de la Mairie :
- Continuer sur 400 m direction Sisteron
- Prendre la sortie à gauche
- Puis de suite à droite
-Parking aire de co-voiturage et Espace camping-car
-Arrivée
Privilégier les places côté route de l'aire de co-voiturage
Pour le repas de midi, les restaurants sont à proximité, possibilité de repas sorti du sac dans la salle.
Accès aux Hautes Alpes
L'accès aux Hautes-Alpes se fait par :
- l'autoroute jusqu'à Gap par le sud puis la N85
- l'autoroute jusqu'à Vizille et le Col du Lautaret par le Nord.
Possibilité par le train, de Paris le train de nuit est direct jusqu'à Briançon, en passant par Gap, Embrun, l'Argentière les Ecrins. La Roche de Rame est l'arrêt de l'Argentière les Ecrins.
Lieu de formation en INTER : Salle FTJ Gap
La salle de formation est située dans les locaux du Foyer des Jeunes Travailleurs (FJT), à Gap au 73 Boulevard Georges Pompidou.
Des parkings payants sont à proximité et un parking gratuit dernière la « MAAF » à 15 min à pieds.
Pour le repas de midi, des restaurants et magasins sont à proximité, possibilité de repas sorti du sac dans la salle.
