Relation d'aide au moment du repas
(Approche bio-psycho-sociale)
Détail du contenu
Etat des connaissances de l’institution sur l’acte de manger en quantité et en qualité :
Représentations et savoirs du personnel
Etat des lieux de la représentation de l’acte de manger dans l’institution
Travail sur les valeurs individuelles et collectives (cadre, frustration, plaisir…)
Dynamiques de groupe possibles autour du repas
Le repas, pratique vitale, instant de détente :
L’acte de manger pour un patient
Aspects émotionnels
Aspects symboliques
Aspects rituels
- La relation sociale au moment du repas
- Les goûts qui nous font vivre, les 5 sens et l’éveil de l’appétit
- Le patient:
Dimensions psychosociologiques et comportementales
Lien avec la maladie et son incidence sur l’appétence
L'instant repas, sa place et son contrôle nécessaire en institution :
- La prise de repas
Aspect médical
Aspect pédagogique
Aspect psycho-social
- Parcours du patient dans l’institution au fil des repas
- Partenariat soignant/patient/famille
- Place, rôle et posture du personnel accompagnant le repas
- Gérer la prise de repas en chambre, en salle à manger, avec la famille.
Analyse des pratiques, cohésion entre les équipes
- Les réponses de l’équipe aux demandes récurrentes et/ou inadaptées des patients
- Contenir sans contraindre
- Etablir un langage commun
- Reconnaître ses limites de l'accompagnement
- Savoir passer la main en fonction de la situation et du contexte.
- Travail interdisciplinaire sur le cadre collectif
Objectifs
-Comprendre la place de l'alimentation selon les appétences, le handicap, les troubles, la souffrance et les rythmes physiologiques des bénéficiaires
-Faire du repas un moment privilégié répondant à leurs besoins émotionnels et psychiques
-Soutenir la place de l'aidant : attitude adaptée, posture professionnelle lors de l'aide au repas
-Appréhender le rôle du contexte institutionnel
Public
Cette formation s'adresse à tout professionnel.le. Pas de pré-requis
Intervenante
Nathalie MORINIERE, psychologue clinicienne
Durée
3 jours (21h)
Lieu
En intra : nous consulter
En inter : dates et lieu en haut de page
Contact
Nathalie MORINIERE
ekofor05@gmail.com
06 85 74 34 27
Nathalie Morinière
Psychologue Clinicienne de la santé, formée à l'université de Paris 8 et à l'université de Louis Lumière Lyon 2 : Nathalie Morinière a des expériences de plusieurs années en soins palliatifs; auprès de personnes en situation de polyhandicap, et auprès de malentendants. Formée à la surdouance, à la psychologie positive et au coaching. Psychologue en libéral depuis 2009.
Formatrice avec la "pédagogie populaire".
Formatrice certifiée de PSSM (Premiers Secours en Santé Mentale).
Praticienne en Méditation de Pleine Présence. Diététicienne entre 1993 et 2008.
Fondatrice de EKOFOR, la culture de l'empathie est son crédo.
Méthodes mobilisées
La formation se déroule en présentiel, les outils utilisés pour optimiser les compétences des stagiaires. Pédagogie concrète accessible à tous pour intégrer les concepts et vivre la formation avec intérêt. Chaque formation est participative :
- un temps d'apprentissage des concepts et notions générales sur le sujet avec supports et quizz,
- un temps de partage des expériences de groupe,
- un temps de mise en pratique des notions abordées grâce à des exercices coopératifs, des mises en situation concrètes, des
échanges constructifs et participatifs.
Un dossier pédagogique est donné à chaque stagiaire afin de faciliter la pédagogie et la réalisation des exercices
Mode d'évaluation et de validation
Évaluation de la formation à partir de questionnaires :
- des savoirs et attentes 1 mois avant la formation,
- d’Auto-positionnement des connaissances en début de formation,
- d’Auto-évaluation des connaissances en fin de formation,
- en fin de formation et bilan oral (évaluation du NPS)
- à 3 mois après formation avec les stagiaires
- d'un questionnaire de satisfaction client
- Attestation de formation : l’apprenant obtient une attestation de fin de formation
Indicateurs qualité
Nb de stagiaires formés : 13
Nombre de session : 1
Taux d'assiduité : 100%
Taux de rupture : 0%
Note globale des stgaiaires: 5/5
NPS ( Net Promoter Score) : 98
Modalités et délais d’accès
Notre organisme de formation s'engage à répondre en 48h à toute demande d'information relative pour toute formation. Une fois le contact établi, nous envisagerons conjointement la date la plus appropriée en fonction de vos besoins et de vos enjeux. Sauf cas particulier, la mise en place de la formation pourra se faire dans les 6 mois suivant votre demande.
Appelez nous pour échanger sur une demande particulière à créer ensemble.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Nos formations sont a priori accessibles à tous. Cependant en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec
nous, en
amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie et nos activités en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Dans le cas où nous ne serions pas en mesure de répondre à vos attentes, nous avons dans notre liste de partenaires l'Agefiph vers lequel nous pourrons vous orienter.
Accès aux Hautes Alpes
L'accès aux Hautes-Alpes se fait par :
- l'autoroute jusqu'à Gap par le sud puis la N85
- l'autoroute jusqu'à Vizille et le Col du Lautaret par le Nord.
Possibilité par le train, de Paris le train de nuit est direct jusqu'à Briançon, en passant par Gap, Embrun, l'Argentière les Ecrins. La Roche de Rame est l'arrêt de l'Argentière les Ecrins.
